2024年7月12日至14日，由四川师范大学美术学院·书法学院主办，美术学系承办的“美术教育专题工作坊：核心素养导向的美术学业评价”在尚美楼中庭101成功举办。本次活动邀请了北京师范大学艺术与传媒学院副院长甄巍教授和教育部基础教育质量检测中心艺术项目组成员肖菱博士作为主讲嘉宾，我院美术学系骨干教师、研究生及基础教育教师共15人参加了此次活动。美术学院·书法学院院长刘传军教授出席并发表讲话。
四川师范大学美术学院·书法学院院长刘传军教授讲话
7月12日上午开班仪式上，刘传军院长代表学院对远道而来的专家表示热烈的欢迎，并简要介绍了学院在美育工作上的成就与努力。他强调，甄巍教授和肖菱博士的讲座将为参会者带来前沿的学术视角和丰富的实践经验，鼓励大家珍惜这次难得的学习机会，积极参与讨论，共同为美术教育事业的发展贡献智慧和力量，并预祝活动取得圆满成功。
随后，甄巍教授和肖菱博士分别带来了精彩的讲座。甄巍教授题为《核心素养导向的美术学业评价》的讲座，深刻探讨了核心素养与美术学业评价之间的紧密联系，为参会者提供了全新的视角和思考框架，激发了大家对美术教育深层次理解的渴望。肖菱博士则凭借其渊博的学识，呈现了一场题为《国际比较视域下的美术学业测评工具》的讲座，她深入浅出地比较了全球不同国家的美术学业测评方法，不仅极大地拓宽了参会者的国际视野，而且激发了他们对美术教育创新方法的深刻思考。
图2 甄巍教授讲座 图3 肖菱博士讲座
7月12日下午，参会者共分了四个小组，他们热情地投入到核心素养导向美术学业评价的自主探究中。每个小组都通力协作，共同构思并制定了一套全面的测试试题，包括选择题、建构题、表现题等多种题型，以及相应的评价标准，以确保评价的全面性和科学性。这一过程不仅加深了他们对核心素养在美术学业评价中的应用理解，也展示了他们团队合作和创新思维的能力。
图4 小组自主探索
7月13日，各小组依次展示了他们的测试工具和设计思路。甄巍教授和肖菱博士对每个小组的展示进行了深入而细致的点评，既赞扬了他们的创新亮点，也指出了改进的空间，为所有参会者提供了宝贵的建议和指导。他们的专业点评不仅增强了与会者对美术学业评价方法的理解，也点燃了他们深入探索和持续改进的激情。
7月14日，甄巍教授、肖菱博士、陶旭泉教授分别对本次工作坊活动进行了精辟地总结。这一过程不仅加深了与会者对核心素养导向的美术学业评价的深入理解，而且极大地促进了参与者之间的交流与合作，为美术教育未来发展注入了新的活力。
图5 合影留念
随着工作坊活动的圆满落幕，期间参与者们共同经历了知识的交融、灵感的迸发和技能的提升。每位参与者的全情投入和不懈追求，为活动增色不少，同时为未来的工作和学习注入了新的活力。我们期待将工作坊中获得的宝贵经验转化为实践中的动力，携手共创更加辉煌的未来。
撰稿：沈胡月茜、邵佳玥
摄影：沈胡月茜、邵佳玥
初审：宁婷
复审：李彦瑾
终审：刘传军
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