2024年4月11日，美术学院·书法学院环境设计系在尚美楼一楼大厅举办了2022级13、14班《数字建模与动效》课程作品展。

此次展览是同学们通过3周的学习和实践后的成果展示。在课程中，同学们学习了数字建模、动画制作、后期特效剪辑设计等技术，并将这些技术应用到了各自的作品中。

学生空间建模渲染作品

   姓名：郭冰梅      指导老师：张晓峰

姓名：熊小萱        指导老师：李青键

承担本次课程教学的张晓峰、李青键两位老师在展览现场对课程及展览内容进行分析讲解，此次展览的作品，反映出学生对软件的把控，建模的方法、材质以及将灯光的调节应用到室内设计方向，再到后期漫游动画制作，达到了预期教学目标。两位老师也希望同学们在今后的学习中能继续提高自己的数字建模设计表达能力。

张晓峰老师在展览现场与学生交流

李青键老师在展览现场与学生交流

《数字建模与动效》课程是环境设计专业的专业教育课程，课程总学分48学时。教学的目的首先是为了应对当今社会数字化的大背景下，数字化的设计表现是十点潮流，而以数字化手段应用设计软件建立模型（及数字建模）作为其中的重点，是设计专业学生应该掌握的重要技能。本课程主要通过学习AotuCAD、SketchUP、Enscape及视频剪辑等软件，介绍数字建模的种类及步骤、数字建模软件及特点、数字建模案例讲解、数字建模效果图及渲染插件和动画漫游输出的讲解，培养学生建模逻辑思维，掌握参数化建模方法，能渲染静态效果图和动态场景动画的专业技能，为后续专业课程的设计表达打下扎实的基础。

学生空间建模视频作品

学生姓名：张涵    指导老师：张晓峰

据悉，课程作品展是环境设计专业常态化的教学形式。本次展览是我院《数字建模与动效》课程的一次尝试，旨在激发学生们对设计方案表达的创造力和创新精神，同时展示他们在数字艺术领域的才华和潜力。

本次教学成果展获得了院领导的一致肯定，他们鼓励同学们将所学知识运用到实践中。这不仅充分展示了学院对环境设计专业和学生学习发展的高度重视，也彰显了环境设计学生的专业水平，进一步增强了他们的自信心。同时，此次展览也是对该课程的总结与反思，推动了学院办学事业的良性发展。

撰稿:张晓峰

                                                   摄影:张涵

来源：环境设计系

审核：刘传军

终审：徐文渊